In opdracht van OCW heeft SLO in samenspraak met het (voortgezet) speciaal onderwijs kerndoelen ontwikkeld voor het speciaal onderwijs. Het betreft voorstellen voor:

1. Kerndoelen so: aangepast onderwijs aan leerlingen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar met een enkelvoudige beperking en/of stoornis. Hieronder kunt u het document downloaden.
2. Kerndoelen zml/mg: aangepast onderwijs voor zeer moeilijk lerende leerlingen en leerlingen met een meervoudige beperking en/of stoornis (mg) in de leeftijd van 4 tot 12 jaar. Hieronder kunt u het document downloaden.

Kerndoelen geven een beschrijving van door de samenleving gewenste kwaliteiten van leerlingen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden. De Wet op Expertisecentra bepaalt in artikel 13 Inhoud SO (en 14 Inhoud vso):

'Ten aanzien van de onderwijsactiviteiten ... worden bij algemene maatregel van bestuur kerndoelen vastgesteld, die voor de onderwijssoorten, ..., kunnen verschillen.'.

U kunt de kerndoelen hieronder downloaden.

Het voornemen is de kerndoelen (v)so  in de loop van het schooljaar 2007-2008 vast te stellen.  Hebt u vragen of op- of aanmerkingen? Neem gerust contact op met:

drs B. van Leeuwen
Programma-manager Speciaal Onderwijs
SLO, Enschede
Tel: 053-4840210

Eerder verschenen publicaties die betrekking hebben op de ontwikkeling van kerndoelen speciaal onderwijs

Kerndoelen speciaal onderwijs, en dan?

Studie naar de behoefte aan uitwerkingen van kerndoelen speciaal onderwijs. Dit rapport doet verslag van een studie naar de behoefte aan nadere uitwerkingen op middellange termijn van de kerndoelen voor het speciaal onderwijs. 
Auteurs: Jos ter Pelle, Dorine in 't Veld, Loes van Oosteren, Willem van Zon, Hans Pietersen, Berthold van Leeuwen

Kerndoelen en de WEC SO-scholen

Een verkenning naar de positie van kerndoelen in het speciaal onderwijs. Deze notitie omvat een verkenning naar de positie en betekenis van kerndoelen voor het onderwijs aan leerlingen die of op basis van een indicering aangepast onderwijs krijgen in speciaal onderwijs (SO)- scholen/afdelingen, of op basis van de leerlinggebonden financiering (LGF / rugzak) aangepast onderwijs krijgen binnen het regulier onderwijs. Een vergelijkbare studie is uitgevoerd voor het onderwijs van gehandicapte leerlingen van 12 / 14 tot 18 / 20 jaar.
Auteur: Tjitse Bouwmeester 

Kerndoelen en de WEC VSO-scholen

Een verkenning naar de positie van kerndoelen in het voortgezet speciaal onderwijs. Deze notitie omvat een verkennende studie naar toepassing, ontwikkeling en invoering van kerndoelen in die onderwijsvormen die onder de WEC vallen en die betrekking hebben op het onderwijs voor gehandicapte leerlingen van 12 / 14 tot 18 / 20 jaar. Een vergelijkbare studie is uitgevoerd voor het onderwijs van gehandicapte leerlingen in de basisschoolleeftijd van 4-12 jaar.
Auteur: Willem van Zon